Könyvtár 2.0 (Könyvtár2, K2)
- A könyvtári szolgáltatások lazán meghatározott modellje, amelyben a szolgáltatások interaktív módon alakíthatók és vehetők igénybe
- A Web 2.0-ás alapelvekre és közösségi alkalmazásokra épül.
- A hagyományos könyvtár világában az információáramlás többnyire egyirányú: a szolgáltatások a könyvtár által szabályozott módon jutnak el a könyvtártól a felhasználóhoz.
- A K2 modellben a kétirányú információ-áramoltatásra helyeződik a hangsúly. A felhasználói visszajelzések, értékítéletek (feedback) és közreműködések nyomán a web-közösség akár sajátkezűleg is alakíthatja a szolgáltatást.
- A felhasználók, a passzív olvasói (fogyasztói) szerepkörből kilépve, közreműködhetnek az e-gyűjtemények alakításában, részt vehetnek a cimkézésben, a tartalmi indexelésben, a szolgáltatásokat egyéni igényeikre át is szabhatják.
Web 2.0
- Második generációs internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek elsősorban a közösségre épülnek.
- A felhasználók közösen készítik a tartalmat vagy megosztják egymás információit.
- A szolgáltatásoknál a szerver gazdája csak a keretrendszert biztosítja, a tartalmat a felhasználók töltik fel vagy hozzák létre.
- A felhasználók kommunikálnak egymással, és kapcsolatokat alakítanak ki egymás között.
- A tartalom létrehozását a böngészővel végzik, amelyhez fejlett felhasználói felület áll rendelkezésre.
Web2-es szolgáltatások:
- Közösségi oldalak (Például: iWiW, orkut, MySpace)
- Képmegosztó oldalak (Például: Flickr, Picasa)
- Videómegosztó portálok (Például: YouTube)
- Blogok (Webnaplók)
- Online irodai alkalmazások (Például: Google Calendar, Google Docs)
- Fórumok
- Wikipédia (Közösen szerkesztett tudástár)
- Aukciós oldalak (Például: eBay)
- Linkmegosztó szolgáltatások: (Például: del.icio.us)
- RSS (Blogok és híroldalak frissítéséről értesít)
- Podcast-ok (Rádióadás jellegű közzétett hangfájlok)
Könyvtárak közös alakítása
A felhasználók bevonása biztosítja, hogy a könyvtár az olvasók érdekeit szolgálja.
- Felhasználóközpontúság: a használók részt vesznek a tartalom-előállításban. Pl.:
- Katalógusrekordok kommentálása
- Wikik szerkesztése
- Blogok írása
- Ezek elérhetővé tétele a könyvtár katalógusából
- Multimédia: a gyűjtemény és a szolgáltatás szöveges, videó és audio összetevőket is tartalmaz. A katalógus különböző formátumú elektronikus dokumentumokra mutat. Pl. Babits esetében:
- Digitalizált Nyugat-számok
- Eredeti hangfelvételek
- A könyvtárban elérhető irodalmi tv-műsorok
- Közösségi jelleg: a könyvtár webes jelenléte magában foglalja a felhasználók jelenlétét is. Pl.:
- Az azonos témák iránt érdeklődők virtuális közösséget alkothatnak
- Betekintés egymás témakörön belül keresett illetve létrehozott dokumentumaiba
- Közös munka (akár a könyvtáros bevonásával) az erre létrehozott könyvtári felületen vagy fizikai térben.
Ha a könyvtár nem biztosít teret ezeknek a kezdeményezéseknek, azok a könytáron kívül valósulnak meg. A 2.0-s könyvtár innovatív: a közösség alakulásával változik. Az állomány interaktívabbá és hozzáférhetőbbé válik, a szolgáltatás a kontrollált hozzáférés helyett az információátadásra és információs írástudásra (information literacy) összpontosít.
RSS-ek
Az RSS megfelelő alkalmazás segítségével olvasható hírcsatorna. Ezekre feliratkozva a felhasználók meghatározhatják, hogy honnan szeretnének friss híreket kapni, amelyek egyetlen felületen hozzáférhetők, kezelhetők lesznek.
- Az olvasó (vagy a könyvtáros) pl. egy saját (vagy könyvtári) felületre gyűjtheti az általa fontosnak tartott témák friss híreit, a megjelenéssel egyidőben.
- A hazai könyvtárak egyelőre hírszolgáltatóként, és nem hírgyűjtőként használják ezt a technológiát, amellyel a könyvtárat és az olvasókat érintő eseményekről tájékoztatnak.
Címkézés
A böngészők vagy a felhasználók bármilyen objektumot illetve információegységet metaadatokkal láthatnak el. Lehetséges könyvtári alkalmazásai:
- Közösségi adatbázis-építés: A del.icio.us-höz (http://del.iciou.us) hasonló címkegyűjtő szolgáltatások segítségével a könyvtárosok a weben történő információkeresés során érdekes és fontos tartalmakat tudnak indexelni, amelyeket aztán a könyvtárhasználók és a többi könyvtár rendelkezésére bocsáthatnak. A felhasználók bevonásával létre lehet hozni egy adott témakör közös tudásbázisát.
- OPAC-ok reformja: Egyre elterjedtebbek a nyílt forráskódú OPAC-ok, amelyekben a felhasználók is címkézhetik a dokumentumokat, egyszerűbbé téve a keresést. A dokumentumkeresés csak először feladat, mivel ezután saját kategóriába sorolhatjuk azt. Ez a bibliográfia-készítést is rendkívüli mértékben megkönnyíti.
- Különböző típusú tartalmak összekapcsolása: A felhasználók és könyvátárosok címkékkel gyűjthetik csoportba a szerintük egy körbe tartozó objektumokat, (pl. könyv, elektronikus folyóirat-cikk, videó, podcast), így egy adott téma sokkal átfogóbb formában hozzáférhető.
Wikik: közösen épített tudástárak
Wiki: a hawaii wiki wiki szóból származik, jelentése: fürge. A lapok közötti kereszthivatkozások révén szinte minden összefügg mindennel. A tartalmat bárki létrehozhatja és változtathatja, emiatt megbízhatatlan, téves adatok is kerülhetnek bele. Elég nagy számú felhasználó esetén azonban a hibákat gyorsan észreveszik és javítják. Sokrétűen hasznosítható: portált lehet rá építeni, tudományos kutatásokhoz vagy fordítási projektekhez nyújthat felületet, de akár közös szótárat is szerkeszthetünk ilyen módon.
Az egyik legnagyobb és legnépszerűbb wiki a Wikipedia (http://wikipedia.org), amelynek magyar változata is létezik (http://hu.wikipedia.org).
Elektronikus kapcsolattartás
A Web 2.0-s közösségben mindennapossá vált sms, chat, azonnali üzenetküldés (IM), mobil multimédiás tartalmak küldése a könyvtári tájékoztatásban is szerepet kaphat. Pl.:
- E-mail ill. azonnali üzenet alapú tájékoztatás, a könyvtáros és a felhasználó közötti szinkron beszélgetés, közös szörfözés, adatmegosztás.
- Videotelefonálással kiegészítve helyettesítheti a személyes tájékoztatást.
- Digitális állományok kényelmes elérése az azonnali adatfolyam (streaming media) technológia segítségével.
- Több Web2-s alkalmazás ötvözésével új, testreszabott szolgáltatásfelületet (mashup-ot) lehet létrehozni.
Blogok (Webnaplók)
A blog olyan webes alkalmazás, amely időponttal ellátott bejegyzéseket létrehozás szerinti időrendben tárol egy nyilvános weboldalon. A könyvtárak egyre gyakrabban használnak blogokat további kommunikációs felületként. A könyvtáros blogok általában az alábbi témakörökre oszthatók:
- Az intézmény életét bemutató, eseményekről tájékoztató, programokat, könyveket ajánló blogok
- Ismeretterjesztő blogok
- Technikai jellegű, oktató blogok
Összefoglalás
A könyvtár 2.0 modell (mozgalom) célja az emberközelibb, rugalmasabb könyvtár létrehozása, amelynek feltételeit 8 pontban lehet összefoglalni:
- Felhasználó-központúság
- Technikailag megfelelően kialakított környezet
- A felhasználó elérése
- A tartalomhoz egynél több eszközön is hozzá lehet férni
- Tartalomközpontú szoftverek
- Állandó változás
- Web 2.0 alkalmazások és szolgáltatások használata
- Nyitott szabványok
Források
Takács Dániel - Mikulás Gábor: Könyvtár 2.0 (KIT-hírcsokor)
Wikipédia szócikkek:
http://hu.wikipedia.org/wiki/K%C3%B6nyvt%C3%A1r_2.0
http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://hu.wikipedia.org/wiki/RSS
http://hu.wikipedia.org/wiki/Blog
Kapcsolódó hivatkozások
Könyvtár 2.0 (KIT-hírcsokor) wiki formátumban
A FIKSZ (Fiatalos Könyvtárszemlélet) blog Könyvtár 2.0 bejegyzései
Könyvtár 2.0 címkék a del.icio.us-ban
