krono.inaplo.hu

  • A betűméret növelése
  • Alapértelmezett betűméret
  • A betűméret csökkentése

Süteményreceptek


 
__________________________________________________________________________________________ 
Reprezentáltság közvetlen hálózati kommunikációban: fórumok 
 
Elemzett topik(ok):
http://forum.index.hu/Article/showArticle?t=9163746 Index sütemény fórum 
http://nana.hu/forum/index.php?apps=forum&forum=3278 Mindmegette saját fórumoldala
  1. Topikok, rokon topikok kapcsolata, vannak-e korábbi, elhalt, vagy párhuzamos, a területet részben lefedő topikok
    mi a viszonyuk? (ez egy összegző / frissebb / aktívabb / specializáltabb vagy épp átfogóbb) 
     
    2. A címválasztás jellege, a topiknyitó szándéka a megvalósult párbeszéd tükrében:

    A címválasztás jellege egyszerű, az oda látogató érti, hogy miről szól a topic, a topicnyitó szándéka finom, egyszerű vagy közepesen nehéz süteményreceptek összegyűjtése vagy másokkal való megosztása  
    3. A topik dinamikája, vitalitása (napi v. heti átlag hozzászólásszám / résztvevő nickek száma) 
    Majdnem minden nap érkezik 2-3 hozzászólás, összességében rengetegen vesznek részt a fórumon, rengeteg hozzászólás érkezett már 
    4. Vannak-e törzstagok, mennyire uralják a párbeszédet tudás és értékítélet / hangnem v. stílus tekintetében 
    Dominanciájuk: rajtuk áll vagy bukik a topik fennmaradása, avagy már ki is koptak a párbeszédből?

    Vannak törzstagok, akik bemutatják a kész süteményeket, amiket hétvégén sütöttek, a fennmaradást segíti az, hogy ha valaki csak a sütemény képeit mutatja be, akkor pár érdeklődő kérheti a receptet is, ez folyamatos aktív részvételt eredményez a fórumon.

     
     
    5. Hogyan fogadják az új nicket, vannak-e konfliktusok
    Szívesen vesznek egy-egy új belépőt, nincsenek konfliktusok, lényeg a kölcsönös ismeretátadás, új receptek megmutatása. 
     
    6. Kimutathatóak-e a kommunikációban az interperszonális kommunikáció tipikus funkciói

  •  
    • a referenciális funkció (ami a kontextusra irányul, a megismeréssel kapcsolatos, ismeretátadásra irányuló)
    • „Miért kell forró vízbe tenni őket sütés előtt?”
    • az emotív vagy expresszív funkció (a feladóra, illetve az üzenet tárgyára utaló, az előadó magatartását kifejezendő azzal kapcsolatosan, amiről beszél)
    • „szabad/illik kicsit megfaragni a piskótát, ha girbegurba lett a felülete, hogy szép legyen a (csoki)máz majd rajta?”
    • a konatív funkció (a címzettre irányuló, felszólítást, parancsot hordozó)
    • „Szólj ha megkaptad a receptet”
    • a fatikus funkció (a kontaktusra irányuló, a kommunikáció létrehozására, fenntartására, a csatorna működésének ellenőrzésére)
    • a fórumtagok egymást közt küldhetnek recepteket e-mail formájában is, a fórumon ellenőrzik, hogy megkapta-e. Példa: „Küldtem neked egy részletes, sok képpel illusztrált receptet a krokodil készítéséről az itt megadott mailcímedre.  
      Szólj, ha megkaptad!”
    • a metanyelvi vagy magyarázó funkció (a kód ellenőrzésére, hogy a felek értik-e egymást)
    • kimutatható, az egyik fórumtag megkérdezi, a másiktól, hogy jól értelmezi-e a receptben közölt útmutatásokat pl.: „az alsó vanília pudingos krémbe is habtejszínt, vagy főzőtejszínt keversz?”
    • a poetikai funkció (magára a közleményre,  a kifejezésre irányuló)

 
 
7. Érzékelhetők-e hullámvölgyek, kifulladási tünetek ("minden volt már") mitől éled újjá a kifulladt topik? 
 
8. Vannak-e, s milyen jellegű külső hivatkozások, a webre a fórumkontextusból kivezető linkek
Igen, vannak külső hivatkozások, jelen esetben internetes oldalokról vett süteményreceptek linkjei.  
9. Reagálnak-e a külső hivatkozásokra, szerves részévé válnak-e a fórumnak?

Igen, megköszönik.

 
10. Jelentkezik-e igény a fórum kereteit meghaladó kommunikációra
, mint
 

  • személyes kapcsolatfelvétel e-mailben
  • a fórumtagok a regisztráció során megadják az email-címüket, így tudnak egymással levelezni
  • személyes kapcsolatfelvétel a valóságban
  • nincs igény.
  • csoportos találkozó - a topikközönség, mint valós társaság - összejövetelek, programok, akciók
  • nincs
 

 
11. Jelentkezik-e igény a fórum formát meghaladó webes objektum vagy közösségi tér létrehozására?

Nem.

 
Érzékelhető-e összegzési igény a fórumban felhalmozódott tudás elérhetővé tételére?  
 
12. Kapcsolódik-e, ered-e szervesen a fórumból saját honlap, wiki, levelezőlista stb.?

 
Igen, a www.mindmegette.hu oldalról elérhető fórum is. 
A tématerület digitalizáltságának sajátosságai, mértéke

 
1.
Hogyan létezett (vagy létezne a net nélkül) IRL a terület
(pl: irodalom: lapok, felolvasóestek-rendezvényekk, alkotókörök, műhelyek, szervezetek)

  •  
    • Az interperszonális kommunikáció szintjén
    • Az édesanya lányának átadja a tudást a konyhában, együtt sütnek süteményt.
 
  •  
    • A csoportkommunikáció szintjén
    • Pár barátnő összegyűlik és közösen osztják meg egymással tapasztalataikat, élményeiket, receptjeiket, vagy akár közösen meg is sütik ezeket.
 
  •  
    • A tömegkommunikáció szintjén
    • főzőműsorok

 
 
2.
Idő és térélmény változása , a digitalizálódás következményei a tématerülettel kapcsolatban 
 
3. Meghatározhatók-e a webre kerülésben időbeli szakaszok, köthető-e dátumokhoz
Igen, pl. vannak kifejezetten ünnepi receptek, amiket jóval az ünnep kezdete előtt raknak fel.

4. Mennyire köthetőek a szakaszok a multimédia hálózati térhódításához (sávszélesség -> kép, video) 
 
5. Mennyire köthető a fórumokat meghaladó adatbázis-alapúvá válás jelenségéhez
(egyéni honlapok -> fórumok -> szakportál -> portálok v. dinamikus magazinok -> adatbázisok, wikik, köz.terek) 
 
6. Beszerezhető-e már a terület áttekintéséhez szükséges teljes/elégséges tudás pusztán webes információforrásokból?

Nem, mert személyes tapasztalat is szükséges a sütemények elkészítéséhez.

7. Milyen különböző formákban él/aktív a tématerület a weben?

FONTOSABB WEBHELYEK FELSOROLÁSA és JELLEMZÉSE:

Melyik hogyan kapcsolódik a témához (átfedés, spec/általános, profi/amatős, stb.), 
Melyik milyen típusú információ szerzésére alkalmas, 
Melyik alkalmas közösség képzésére, személyes információcserére?

 

8. Kialakultak-e sajátos, csak a weben létező formák, jelenségek, műfajok a területtel kapcsolatban? 

9. Mennyiben hat vissza a virtuális közeg a valósra?  
(pl. Litera webportál valós felolvasóesteket szervez, közlekedési topikból VEKE, Rejtő Jenő utca, stb.)  
cukrászdák 
10. Megjelenik-e a terület webes aktivitása a hagyományos médiában (írnak-e a fórumokról, blogokról, adatbázisokról)  
benne van-e a területhez kapcsolódó össztársadalmi köztudatban, vagy csak alternatíva az internetezőknek? utóbbi esetben várható-e, látszik-e változás - jelei tapasztalhatóak-e? 

Lehetőségek a tématerület hatékonyabb lefedésére a közösségi weben 
 
I. A felhasználók egyéni aktivitása, viszonyulása a tématerület virtuális megjelenéséhez

Milyen szerepe, hatása, kifutási lehetősége van az adott terület virtuális életében, formálódásában az egyénnek, s a különböző felhasználói attitüdöknek:

  • gyűjtés
  • a különböző oldalakról összegyűjthetik a recepteket
  • birtoklás
  • a saját, birtokolt receptjeiket is megoszthatják
  • segítés
  • ha valaki valamit nem ért a recepten belül elmagyarázza neki
  • közös tudásépítés
  • mindenki elmondja ő hogyan csinálja ugyanazt a süteményt
  • önkifejezés
  • a sütemények egyedi dekorációja
  • karrier/esetleg üzleti siker/

 
II. Milyen startup, mashup képzelhető el az adott tématerülettel kapcsolatban?

1. Mi hiányzik a terület webes reprezentáltságából? 
Olyan helyek említése, ahol a különböző alapanyagok beszerezhetők vagy ahol az adott sütemény megvásárolható 
2. Milyen igényre és felhasználói aktivitásra-attitüdre alapozna
Ön egy új kezdeményezést?  
ha jó cukrászdák fellelhetőségét kérné valaki 
3. Létezik-e (jó, rossz, "majdnem tökéletes") példa? mutassa be, jelezze hiányosságait! 
 
4.
Milyen szolgáltatásokat vagy már létező adatforrásokat tartalmazna az Ön startupja/mashupja
Google- Earth, különböző cukrászdák elérhetőségei 
5. Mi lenne a siker titka? Hogyan segítené elő (hogyan "manipulálná" a felhasználói aktivitást/attitüdöket)?

Olyan cukrászdákat mutatnék be, ahol különleges süteményeket lehet kapni.